《“以赛带训”影视广告创作》课程实验教学大纲

大纲制定时间：2021年10月

课程名称：《“以赛带训”影视广告创作》

课程负责人：鲍芳芳

课程分类：必修 课程类型：专业基础

适用专业：广告学 广电新闻学

实验学时：16 实验学分：1.0

开课单位：旅游与传媒学院

一、实验教学的目的、任务与要求

（一）“以赛带训”影视广告创作实验课的目的

“以赛带训”影视广告创作实验是影视广告课程的重要组成部分。学生不仅要掌握影视广告的理论知识，还要掌握影视广告的创作过程和相关专业操作技能。学生通过“以赛带训”影视广告创作实验，掌握影视广告的拍摄、录音、声音处理、画面处理、后期剪辑、特效制作等内容。能够合作创作一部影视广告作品。

(二)“以赛带训”影视广告创作实验课的任务

“以赛带训”影视广告创作实验是广告学教学中的一个重要环节，对于提高学生的综合素质、培养学生的实践能力与创新精神具有极其重要的作用。通过“以赛带训”影视广告创作实验不仅丰富了学生的书本知识，而且增强了学生的实践能力；更重要的是，提高了学生应用实验的手段与方法去解决专业创作问题的能力，还可以培养学生对专业的认同感。

（三）“以赛带训”影视广告创作实验课的基本要求

“以赛带训”影视广告创作实验课与理论课同步进行，理论教学的同时布置实验教学的任务。实验课以学生自己动手为主，教师辅助指导。“以赛带训”影视广告创作实验课的类型有：验证性、综合性、创新性实验，通过实验课的训练，学生应达到下列要求：

1.了解实验设备、仪器的基本工作原理，初步掌握它们的操作方法；在影视拍摄制作过程中，培养协作精神，逐步增强实践能力和动手能力。

2.通过验证性、综合性、创新性实验掌握专业摄像机的操作及使用方法，能拍摄具有特殊效果的镜头。

3.通过验证性、综合性、创新性实验初步掌握声音处理软件，能录制符合要求的音频文件。

4．通过验证性、综合性、创新性实验初步掌握画面处理软件，能运用蒙太奇进行画面的剪辑和处理。

二、实验课程内容（项目）及学时分配

三、教材（讲义、指导书）：

1、基本教材

自编教材，鲍芳芳主编《影视广告创作实验教材》，重庆交通大学出版2014.

2、教学参考资料

汪淼 主编 孙非 岳丽副主编 《影视广告制作》 北京：化学工业出版社 2011

黎英编著，《影视广告表现技法》，合肥工业大学出版社，2006

Adobe Audition 、Adobe Premiere Pro、Adobe After Effect网络视频教程

四、考核方式：

本课程采取非笔试方式（作品）进行考核。本课程的重点是影视广告的拍摄、剪辑、编辑、声音处理、后期特效等内容，以实际操作和技术掌握为主，不适合采取闭卷考试的方式，所以申请以其他方式进行考核，其中作品占60%，任务点占30%，平时成绩占10%。

大纲制定人：鲍芳芳

大纲审定人：贾明慧